第二个人进入了教堂，他手擎一个烛台，点燃了蜡烛……后面或许还有人偷走了烛台；一名旅行者在拍照片；一个人在好奇地观看祈祷的人们和欣赏教堂的建筑；还有一个清洁工在打扫教堂里座位下的地面等。再比如，第一个人表演的是他在自己的家里，洗漱后上班，第二个人扮演一个慵懒的少妇在沙发上看电视，旁边有一只猫走来走去蹭她的脚……表演中可以有声音或噪音，但不能是清晰的语言。
游戏心理分析
在这个游戏的正式表演中，若第一个人在表演中没有明显设定空间界限，后面的人要根据自己的理解完成这个空间的建构，当然无论第一个人有没有完成空间的建构，后面的每个人都有充分发挥改建该空间的权利。这样游戏更富戏剧性。也即是说，该游戏鼓励每个人充分展现自己的表演才华。
在人们面前展示自己的才华也是一种积极的心理暗示。人们在大众面前都有展示自己的心理，这种心理不是每个人都能很好地表现出来的。很多人因为想更好地展示自己却使自己处于更加紧张的状态，致使最后发挥失常。所以，人们在实现自我价值的时候，良好的心态是根本。
17　我还能做什么
·游戏目的·
发掘自己没有认识到的能力，帮助我们重新审视自己的能力。
·游戏准备·