印度电影舞蹈者3

孩子沉迷网络，很大一部分都与家庭教育缺失有关。譬如，这位启帆同学，父母长期不在身边，爷爷奶奶年纪大了，心有余而力不足，启帆到了青春期以后，内心本就敏感脆弱的他遇到难题无人帮助，内心苦恼无人倾诉，三观也无法得到正确的引导。在学习压力颇大，情感需求无法得到满足的情况下，寻求网络来充当自己的避难所，在网络中寻找情感的寄托与安慰，这个结果一点也不令人感到意外。
当然，我们也不能一味地禁止孩子玩电脑，毕竟正确地使用电脑是智能时代安身立命的一项基本技能，但问题是，如果没有成人加以正确引导，孩子通过电脑接触了太多不良信息，沉迷于网络游戏，势必会影响他们的心理健康以及生理健康，导致孩子变得孤僻、消沉、俗气，甚至走上犯罪之路。
因此，问题的关键在于，我们该如何正确引导孩子使用电脑。
首先，要注意培养和塑造孩子的自我健康人格，让孩子认识到电脑再先进也是为人类服务的，只能做电脑的主宰者，而不能成为电脑的“俘虏”，被电脑所禁闭。和电脑再亲热，也不能代替人与人之间的亲密感情、人际交往和交流。